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本人有着很强的口头表达能力、教学能力以及科研能力。主持多个立项；发表论文几十篇，出版两部专著。山东省教育学会外语教学研究专业委员会理事；中国教育学会教学指导委员会委员；华东地区外语教学研究会会员。
| 公司名称： |
山东潍坊学院外语学院 |
| 从职日期： |
1995-2011 |
| 所属行业： |
教育/培训/院校/科研 / 其他 |
| 所在部门： |
外语学院 |
| 担任职位： |
副教授 |
| 工作描述： |
一. 个人简介：外语学院副教授 徐春英，现年55岁。
二. 教学：
1.所任课程：
任现职以来，除一直担任《英语教学论》的教学外，还担任过《高级英语》、《英语语法》、《西方文化》、《美国文学》、英文写作等14门课程。 年平均上课时数650多节。
2.课堂教学
本人一直致力于用合理的知识结构、充足的知识含量和生动的教学形式打造外语教学的精彩课堂，使学生在接受知识的同时感受到听觉的愉悦。因此，我的教学一直广受学生的喜爱。在学生处和校团委组织的“我心中的好老师”评选活动中，连年获此殊荣。在2007年的教学评估中，我为专家展示一堂《西方文化》课，专家对我的评价是“无可挑剔”。
三. 科研工作：
对语言和哲学的双重热爱使我的科研方向定位在语言哲学。2007年主持潍坊学院社科类立项：《维特根斯坦语言哲学思想研究》已经结项，并由中国社会出版社出版专著《走出言说的禁地：维特根斯坦语言哲学思想研究》；我主持的省社科联立项已经进入成果鉴定阶段。共发表论文20余篇，其中核心期刊2篇。独立完成两部专著。
四. 在教学、科研及校园以外的工作：
1. 2000年，我作为潍坊学院第一批外派专家，参与了潍坊市基础英语教学的研究中，并多次应邀为中学教师和学生做讲座已达60余场。
2. 在长期的教学中，我十分注意对学生进行思想教育。针对大部分大学生只喜欢通俗音乐的现象，我于2007年1月开始了在非音乐专业的学生中进行的、以交响乐为主要内容的系列音乐欣赏活动，引导学生步入了交响乐的殿堂，用高雅音乐陶冶学生的心灵，这一活动得到了学生的热爱，也受到了多家媒体的关注。
3.2005-2006学年度，在加拿大滑铁卢大学访学期间，除研究英语教学外，还参与了该校的孔子学院中汉语作为外语的教学研究。并在滑铁卢大学、Wilfred 、Guelf大学等做讲座十余场，以展示汉语及中国文化的魅力，使得300余加拿大学生把汉语作为他们首选的外语课目。为此，我被我所在的学院誉为“为学院做出突出贡献的访问学者”我还帮助潍坊学院同滑铁卢大学建立了合作关系，鉴定了一份包含十一个合作项目的协议。现正在为一个三方互惠项目努力着。
4. 多年来，我一直同各级学生保持着密切的师生关系，能及时发现学生的困难并帮助解决，并在经济上、物质上资助学生十余人。 |
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| 期望工作方式： |
不限 |
| 期望职位： |
文体教育类|教授/院长/校长-其他 |
| 期望工作地点： |
山东/市辖区 |
| 期望行业： |
教育/培训/院校/科研 / 其他 |
| 从事该行业： |
20年以上 |
| 是否可跨区域： |
可跨区域工作 |
| 到职日期： |
根据企业要求 |
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