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作为一名工作在教学第一线的普通语文教师，我深感只有最有效的课堂教学才能提高教师工作的质量，提高学生学习的质量，它无异于师生生命中灿烂的阳光！而最有效的课堂教学从哪里来？从实践中来，从教学反思中来，从教师的自我评课中来！柏拉图有句名言：“最先和最后的胜利是征服自己，只有科学的认识自我，严格地管理自我，才能站在历史的潮头去开创崭新的人生。”教师的自我评课，应贯穿于教师专业成长过程始终。以往我们评价一节好课，常是看教师的表现：亲切的教态，有感情的范读，连贯的语言，巧妙的过渡，规范的板书等等。随着素质教育的深入，国家《全日制义务教育语文课程标准》的实施，现在我们评价一节好课，我认为，首先且主要应看学生的表现，看课堂的学习氛围是否宽松、民主；看学生的学习态度是否积极、主动；看学生的学习活动是否充分、有效；看学生的学习是否得到不同程度的进步与发展
| 公司名称： |
集贤镇初级中 |
| 从职日期： |
1996-2011 |
| 所属行业： |
教育/培训/院校/科研 / 其他 |
| 所在部门： |
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| 担任职位： |
语文教师 |
| 工作描述： |
作为一名工作在教学第一线的普通语文教师，我深感只有最有效的课堂教学才能提高教师工作的质量，提高学生学习的质量，它无异于师生生命中灿烂的阳光！而最有效的课堂教学从哪里来？从实践中来，从教学反思中来，从教师的自我评课中来！柏拉图有句名言：“最先和最后的胜利是征服自己，只有科学的认识自我，严格地管理自我，才能站在历史的潮头去开创崭新的人生。”教师的自我评课，应贯穿于教师专业成长过程始终。以往我们评价一节好课，常是看教师的表现：亲切的教态，有感情的范读，连贯的语言，巧妙的过渡，规范的板书等等。随着素质教育的深入，国家《全日制义务教育语文课程标准》的实施，现在我们评价一节好课，我认为，首先且主要应看学生的表现，看课堂的学习氛围是否宽松、民主；看学生的学习态度是否积极、主动；看学生的学习活动是否充分、有效；看学生的学习是否得到不同程度的进步与发展 |
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| 期望工作方式： |
不限 |
| 期望职位： |
文体教育类|教师-其他 |
| 期望工作地点： |
陕西/西安/市辖区 |
| 期望行业： |
教育/培训/院校/科研 / 其他 |
| 从事该行业： |
20年以上 |
| 是否可跨区域： |
只在期望工作地点工作 |
| 到职日期： |
根据企业要求 |
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